“可不，自从电采暖技术实施后，将教室室内温度设置成多少、给多少间教室供暖、什么时候供暖，这些都是学校说了算，实现了自主调控，这多亏了供电公司为我们建立的‘电采暖用电档案’。”11月22日，西藏拉萨市墨竹工卡县教育局工作人员边罗介绍说。

  墨竹工卡县中学集中供暖项目作为拉萨市教育系统供暖的试点项目，是重大民生工程，也是“十四五”重点项目中的暖心工程。为积极做好高海拔学校电采暖工作，国网西藏电力按照《高海拔学校供暖全覆盖项目建设方案》要求，建立“一校一档”机制，全力推进高海拔学校供暖报装接电工作。“一校一档”机制主要结合高海拔学校电采暖面积、学校教室分布使用情况、用电负荷和电采暖计量装置情况，分别对西藏自治区1699所供暖学校采取一对一上门服务并进行现场勘查记录，为每所学校建立专门电采暖用电档案，档案内容包括该校每日电采暖用能情况、学校联系人和电力部们联系人等信息。

  在供暖负荷接入前期，国网西藏电力对全区1699所供暖学校，覆盖在校学生27万人，开展了负荷预测，预计新增采暖用电负荷20.37万千瓦，将预测结果记录在电采暖用电档案，并逐一对接入配电网线路、设备进行了承载能力分析，其中1212所学校新增采暖负荷满足直接接入条件，剩余487所学校需同步开展配套电网改造，以满足新增采暖负荷接入。

  此外，国网西藏电力协同各供电单位建立与属地教育、住建部门常态沟通机制，根据学校供暖时序，按照轻重缓急，同步推进了配套电网改造工作。开辟高海拔学校报装接电“绿色通道”，超前对接用户，主动介绍报装接电相关流程，通过线上、线下渠道全面受理高海拔学校供暖报装需求，截止目前，该公司累计受理报装申请463户，报装率95.09%，接电率100%。

  下一步，国网西藏电力将按照自治区高海拔学校供暖工作领导小组工作部署，持续加强与属地教育部门沟通联系，积极做好报装、接电服务。同时按照学校采暖时序，按照轻重缓急，按期完成配套电网建设任务，确保与学校供暖时序相一致。（李佳明）